Шановні учні!
Упродовж цього тижня
1) опрацюйте, будь ласка, наступні питання: Джерела електричного струму - §25 Електричне коло та його основні елементи - §26. Зрозуміти ці питання допоможевідео "Електричний струм Джерела струму"
2) виконайте №1 з вправи 26.
Запишіть у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину.
під час якої навчилися визначати опір провідника за допомогою амперметра й
вольтметра; переконалися дослідним шляхом у тому, що опір провідника не
залежить від сили струму в ньому та від напруги на його кінцях.
Підручник(Бар.):прочитайте інструкцію до ЛР №3 (с.160 ).
Зверніть увагу на мету, завдання, виконання експерименту та опрацювання результатів експерименту.
Перегляньте відео "ЛР №3. Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра й вольтметра"
Запам'ятайте Мета роботи:навчитися визначати опір провідника за допомогою амперметра й
вольтметра; переконатися дослідним шляхом у тому, що опір провідника не
залежить від сили струму в ньому та від напруги на його кінцях.
Виконайте творче завдання
За отриманими у ході проведення експерименту даними побудуйте графік вольт-амперної характеристики резистора. За графіком визначте опір резистора й порівняйте його з результатом обчислень.
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 1. Залежність сили струму у провіднику від напруги на його кінцях. 2. Поняття про електричний опір. 3. Закон Ома для ділянки кола.
РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ: 1. Напруга на затискачах електричної праски
220 В, опір нагрівального елемента праски 50 Ом. Чому дорівнює сила струму в
нагрівальному елементі? 2.
Сила струму в спіралі електричної лампи 0,7 А, опір лампи 310Ом. Визначте
напругу, під якою перебуває лампа. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підручник (Бар.): вивчити §29; вправа 29 (1, 3, 5).
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 1. Електрична напруга. 2. Одиниці напруги. 3. Вольтметр. Вимірювання напруги вольтметром.
РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ: 1. Визначте напругу на ділянці кола, якщо при проходженні по ньому заряду в 15 Кл струмом була виконана робота в 6 кДж. 2. При перенесенні 60 Кл електрики з однієї точки електричної кола в іншу за 12 хв електричне поле виконало роботу 900 Дж. Визначте напругу і силу струму в колі. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підручник (Бар.): вивчити §28; вправа 28 (1, 3, 4)
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 1. Сила струму. 2. Одиниці сили струму. 3. Амперметр. Вимірювання сили струму амперметром. 4. Правила безпеки під час роботі з електричними приладами і пристроями. РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ: 1. За 12 с через лампочку пройшов заряд 6 Кл. Знайти силу струму. 2. Скільки електронів пройде через поперечний переріз провідника за 10 с, якщо сила струму в спіралі становить 0,48 А?
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 1. Поняття про електричне коло та його елементи.. 2. Електрична схема. 3. Умовні позначення, застосовувані на схемах. 4. Напрям електричного струму.
У зв’язку з припиненням занять в загальноосвітніх школах протягом тижня з 13 по 17 лютого 2017 року управління освіти та методичний кабінет рекомендують організувати дистанційне навчання.
Тому, шановні учні, продовжую на сайті виставляти уроки з домашніми завданнями.
Після карантину на уроці буде проведено консультацію з вивчених питаннях.
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 1. Механізм електризації.
2. Закон збереження електричного заряду.
3. Провідники і діелектрики.
4. Електризація через вплив.
5. Електроскоп.
РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. У яких випадках електризація є небажаною? небезпечною?
2. Дві однакові металеві кульки мали заряд 20 і -26 нКл. Кульки привели в дотик і віддалили одну від одної. Якими стали заряди кульок?
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Поняття про електричне поле.
2. Електрична сила.
3. Властивості електричного поля.
4. Графічне зображення електричного поля.
5. Силові лінії електричного поля.
6. Вплив електричного поля на організм людини.
РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. Чи може якесь тіло мати заряд 1,2е, де е - елементарний електричний заряд?
2. Кулька має електричний заряд -48 нКл. Визначте кількість надлишкових електронів на цій кульці.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №3 - 22 березня! КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 - 10 травня!
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Поняття про електромагнітну взаємодію.
2. Електричний заряд.
3. Електризація тіл.
4. Основні властивості електричного заряду.
ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ
Явища , у яких тіла набувають властивості притягувати інші тіла, називаються електризацією, а тіла, що мають цю властивість, - наелектризованими. В електризації завжди беруть участь два тіла і електризуються обидва тіла. Існує два роди зарядів: позитивний і негативний. Ебонітова паличка отримує негативний заряд, а хутро – позитивний. Скляна паличка отримує позитивний заряд, а шовк – негативний.
Тіла, що мають заряди одного знака, відштовхуються, а різного знака – притягуються.
Для кількісної характеристики електромагнітної взаємодії,
було введено фізичну величину – електричний заряд q. Одиниця електричного
заряду в СІ – кулон, названа на честь французького фізика Ш. Кулона.
Під час електризації тіло приймає або віддає деяку
кількість електронів. Електричний заряд є дискретним, тобто електричні заряди
тіл є кратними певному найменшому заряду:
q= N·e
Найменший негативний заряд має електрон, його називають
елементарним,
е = -1,6·10-19Кл
Найменший позитивний заряд має протон qр= +1,6·10-19Кл ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.): вивчити §19; вправа 19 (2, 3, 4) ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ Матеріали до уроку >>> ТУТ Електризація тіл >>>
Відео: Електризація тіл
Запитання для перевірки:
1. Що таке електризація?
2. Що таке
електричний заряд?
3. Які ви
знаєте види зарядів?
Цікава інформація
Історія
вивчення електрики
Історія вивчення електрики є
повчальною та цікавою. Так , наприклад,
грецький філософ Фалес Мілетський , який жив у 624-547рр. до н.е., відкрив, що
бурштин, потертий об хутро, набуває властивості притягувати дрібні предмети:
ворсинки, пил, соломинки тощо. Бурштин
(янтар – скам’яніла викопана смола
хвойних дерев)- гр. мовою означає електрон. Звідси походить назва цілого
розділу фізики – електрика, а також явищ природи – електричні.
Вчення про електрику пов’язане з
ім’ям Вільяма Гільберта ( 1544-1603), англійським фізиком і лікарем. Він був першим із тих, хто в
основу дослідження на перше місце поставив
дослід і експеримент. Гільберт
показав, що внаслідок тертя
електризуються не тільки бурштин, але багато інших речовин і що
притягують вони не тільки ворсинки, але й дерево, камінці, метали, воду й олію.
Не менший внесок у розвиток електрики вніс німецький вчений Отто фон Геріке
(1602-1686). Він побудував першу електростатичну машину, засновану на терті. За
допомогою цієї машини вчений виявив, що існує не тільки притягування, а й
електричне відштовхування.
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Поняття про паливо. Види палива.
2. Горіння - хімічний процес.
3. Виділення енергії під час горіння.
4. Питома теплота згоряння палива.
5. Розрахунок кількості теплоти, що виділяється під час повного згоряння палива.
6. ККД нагрівника.
РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. Скільки
енергії можна одержати, спалюючи 1 кг сухих дров?
2. Що
виділить більше енергії при повному згорянні — 1 кг бурого вугілля чи 1 кг
деревного вугілля?
3. Який вид
палива (із наведених у таблиці 6 на с.230) при повному згорянні виділяє найменше теплової
енергії? найбільше?
4. Яка кількість теплоти виділиться при повному згорянні бензину масою 5 кг?
5. На скільки градусів можна нагріти воду об'ємом 100 л, спаливши деревне вугілля масою 0,5 кг, якщо вважати, що вся теплота піде на нагрівання води?
під час призупинення освітнього процесу
