Урок 6. ЛР №2. Вимірювання частоти обертання тіл

 НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ
 ЛР №2. Вимірювання частоти обертання тіл
         
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

1. Підручник (Сир.): повторити  §8;  №№


ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Завдання для самостійної роботи № 4 «Рух по колу. Обертова частота»(тренувальний варіант)

 Початковий рівень

1. Виберіть правильне твердження. Обертова частота — це фізична величина, що дорівнює...

А числу повних обертів за одну секунду;

Б часу одного повного оберту;

В числу повних обертів за 2π секунд.

2. Виберіть правильну відповідь. Рух автомобіля якою із трьох доріг можна вважати найменш близьким до руху по колу?

Середній рівень

1. Період обертання платформи карусельного верстата 4 с. Знайдіть швидкість крайніх точок платформи, віддалених від осі обертання на 2 м.

2. Хлопчик обертає камінь на мотузці, довжина якої 1,2 м. Визначте період обертання каменя, якщо середня швидкість його дорівнює 18 км/год.

Достатній рівень

1. У скільки разів швидкість кінця хвилинної стрілки баштових годинників більше за швидкість кінця хвилинної стрілки наручних годинників, якщо довжина стрілки баштових годинників 1,5 м, а довжина стрілки наручних годинників 1,5 см?

2. Знайдіть радіус колеса, що обертається, якщо відомо, що швидкість точки, що лежить на ободі, в 2,5 рази більше швидкості точки, що лежить на 5 см ближче до осі колеса.

Високий рівень

1. Перша у світі орбітальна космічна станція рухалася зі швидкістю 7,3 км/с і мала період обертання 88,85 хв. Уважаючи її орбіту круговою, знайдіть висоту станції над поверхнею Землі. Радіус Землі вважайте рівним 6400 км.

2. Знайдіть швидкість точок земного екватора, обумовлену добовим обертанням Землі. З якою швидкістю й куди повинен летіти літак поблизу екватора, щоб сонце на небі для нього «зупинилося»?

Урок 5. Обертальний рух тіла

  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ 

    1. Приклади обертального руху.
    2. Період обертання.
    3. Частота обертання.
    4. Зв'язок між періодом і частотою.
    5. Місяць - природний супутник Землі.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ 
Відео >>>
Задачі >>>

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
 1. Підручник (С.) : вивчити §8;   №№ 31, 34, 37.
 2. Підготуватися до лабораторної роботи №2.
 3. Визначити період і частоту обертання  >>>
Відповіді запишіть у форму, подану під завданнями.

Набір до Всеукраїнських наукових профільних шкіл на 2015–2016 н. р.

МАН

Набір до Всеукраїнських наукових профільних шкіл на 2015–2016 н. р.

Національний центр «Мала академія наук України» вітає Вас з початком нового навчального року й оголошує набір слухачів до Всеукраїнських наукових профільних шкіл Малої академії наук України за такими профілями:

8 клас

• математичний;
• фізичний;
• хімічний;
• інформаційні технології.

9–11 клас

• математичний;
• хіміко-біологічний;
• інформаційні технології;
• фізико-технічний (секції «Технічні науки», «Фізика»);
• лінгвістичний (секції «Українська мова», «Англійська мова»).

Навчання в наукових школах здійснюється очно-заочно і дистанційно. Учні 9–11 класів мають можливість двічі на рік брати участь в очних сесіях: настановна сесія (листопад) і дослідницько-експериментальна сесія (березень).

Для участі у відбірковому турі учням необхідно зареєструватися на сайті наукової школи – z-school.man.gov.ua – у розділі «Реєстрація учнів» у період з 20 до 30 вересня  ц. р.

Також необхідно надіслати заяву на електронну адресу nvv@man.gov.ua до 25 вересня ц.р.  за поміткою «Назва наукової школи».

Детальна інформація про наукові школи – на сайті z-school.man.gov.ua ; за телефоном: (44) 489-55-83, 489-55-84.

Детальніше: Лист НЦ «МАНУ» від 01.09.2015 172/1/3.1-702 «Про набір слухачів у Всеукраїнські наукові профільні школи Малої академії наук України»

01.09.2015

Урок 4. Лабораторна робота № 1. Вимірювання швидкості руху тіла.

НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ ЛР №1.
 
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

1. Підручник (Сир.): повторити  §§4-7;  №№ 12,13, 22.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1.      Що називають швидкістю?

2.      Назвіть відомі вам одиниці швидкості.

3.      За якою формулою визначають швидкість?

4.      Яким приладом вимірюють швидкість?

5.      Який рух називають рівномірним?

6.      Який рух називають прямолінійним?

Урок 3. Графіки руху тіла

        НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ 
1. Графік швидкості.
2. Графік  руху



         ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
1. Підручник (Сир.): вивчити §7;
рівень А: За поданим графіком визначте швидкість руху та побудуйте графік швидкості.

рівень Б:  №№ 29, 30.

2. Підготуватися до лабораторної роботи №1.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ 
 1  Відео Рівномірний рух та швидкість руху >>> 

 2. Відео "Графік шляху рівномірного руху" >>>

3. Інтернет-урок "Решение задач на расчет скорости" >>>
 4. Інтернет-урок "Расчет пути и времени движения" >>>

Урок 2. Прямолінійний рівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
 1. Види рухів. Середня швидкість нерів­но­мір­ного руху. 

 2. Прямолінійний рівномірний рух.
 3. Швидкість руху та одиниці швидкості.
 4. Середня швидкість нерів­но­мір­ного руху. 

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

1. Підручник (Сир.): вивчити § §4-6;  №№ 9,10- р.А; №№ 20,21..

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Відео >>>
Вчимося розв'язувати задачі >>>

Урок 1. Механічний рух

 Шановні учні 8 класів 2015-2016 н.р.!

Починаємо вивчати тему

 " Механічний рух"(12год).

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1 - 8 ЖОВТНЯ! 

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Механічний рух
2. Відносність руху.
3. Траєк­торія.
4. Пройдений тілом шлях.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (С.) : §§1 - 3;  №№3 - 5 - р.А; №№15 - 17 - р.Б.

2. Опрацювати конспект.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеоматеріали >>>

З днем знань!

Шановні восьмикласники 2015 - 2016 навчального року!
Щиро вітаю всіх вас із традиційним вересневим святом першого дзвоника – Днем знань, який відкриває світ пізнання та сходження до одвічних життєдайних джерел цивілізації.
У цьому навчальному році ви починаєте вивчати  фізику - науку про природу. 
Хай щастить вам на шляху подальшого пізнання Природи!