ФІЗИКА - ДИВОВИЖНА НАУКА!!!          ФІЗИКА - ЦІКАВА НАУКА!!!           ФІЗИКА - ОСНОВА ТЕХНІКИ!!!            

вівторок, 6 грудня 2016 р.

Урок 25. Розв'язування задач на розрахунок кількості теплоти, що виділяється під час повного згоряння палива

НА УРОЦІ РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ 
1.  При повному згорянні деякої кількості гасу було отримано 23 МДж теплоти. Якою була маса гасу, що згорів? 
2. На скільки більше виділяється тепла при повному згорянні 10 кг бензину, ніж при зго­рянні такої самої кількості спирту? 
3. Обчисліть яка кількість теплоти виділиться при повному згорянні суміші, що складається з 2,5 л бензину та 0,5 л спирту?
4. Скільки води можна нагріти в котлі з 20 °С до 100 °С, спалюючи для цього 0,8 кг березових дров, якщо на нагрівання води пішло 25 % теплоти, яка виділяється при згорянні дров?

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник (Бар.): повторити §§12, 14, 15.
 2. Вправа 15 (4, 5)

 ГОТУЄМОСЯ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Середній рівень
№ 1. На скільки кількість теплоти, яка виділяється при повному згорянні 1 кг антрациту більша, ніж при повному згорянні 1 кг торфу?
 № 2. Обчислити загальну кількість теплоти, яка виділиться при повному згорянні 25 г пороху, 0,5 т торфу та 1,5 т кам'яного вугілля. 
 № 3. Скільки теплоти виділяється при повному згорянні сухих березових дров об'ємом 5 м3? Густина березової деревини 0,7* 103 кг/м3, питома теплота згоряння 13 *106 Дж/кг.

Достатній рівень
 № 1. Обчисліть,  яка кількість теплоти виділиться при повному згоранні суміші, що складається з 1,5 л бензину та 0,5 л спирту ? 
 № 2. Скільки кам’яного вугілля потрібно спалити, щоб отримати стільки ж теплової енергії, скільки її виділяється за повного згоряння 6 куб.м бензину? 
 № 3. Яку саме масу води, узятої при температурі 14 С, нагріти можна до 50 С. спалюючи 30 г спирту.  Вважати, що вся кількість теплоти, яка виділяиться під час згоряння спирту йде на нагрівання води.

Високий рівень
 № 1. На скільки зміниться температура води об'ємом 100 л, коли вважати, що уся теплота, котра виділяється при згорянні 0,5 кг деревного вугілля піде на нагрівання води?
 № 2. Скільки дров необхідно спалити для того, аби нагріти 50 л води у залізному котлі масою 10 кг з 15 °С до 65 °С? Втратами тепла знехтувати. 
№ 3. Скільки води можна нагріти в котлі з 10 °С до 100 °С, спалюючи в ньому 0,6 кг березових дров, якщо на нагрівання води пішло 25 % теплоти, яка виділяється при згорянні дров?

середу, 30 листопада 2016 р.

Урок 24. Згоряння палива


       Не дмухай на вогонь, коли хочеш, аби згас

Приказка
 НА УРОЦІ 
РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
  1. Поняття про паливо. Види палива.
  2. Горіння - хімічний процес.
  3. Виділення енергії під час горіння.
  4. Питома теплота згоряння палива.
  5. Розрахунок кількості теплоти,  що виділяється під час повного згоряння палива.
  6. ККД нагрівника.  

   РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. Скільки енергії можна одержати, спалюючи 1 кг сухих дров?
2. Що виділить більше енергії при повному згорянні — 1 кг бурого вугілля чи 1 кг деревного вугілля?
3. Який вид палива (із наведених у таблиці 6 на с.230) при повному згорянні виділяє найменше теплової енергії? найбільше?
4. Яка кількість теплоти виділиться при повному згорянні бензину масою 5 кг?
5.  На скільки градусів можна нагріти воду об'ємом 100 л, спаливши деревне вугілля масою 0,5 кг, якщо вважати, що  вся теплота піде на нагрівання води?

         ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.): вивчити §15; вправа 15 (2, 3, 7)

                                              ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Теплота згоряння палива" >>>

вівторок, 18 жовтня 2016 р.

Урок 13. ЛР №2 "Визначення питомої теплоємності речовини"

 НА УРОЦІ
 виконали ЛР №2 "Визначення  питомої теплоємності речовини"



1.  Відео "Визначення питомої теплоємності твердого тіла" 



2. Інтернет-урок "Визначення  питомої теплоємності речовини"  

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ  

            1. Підручник (Бар.):  повторитити §8.
                    Вправа 9 (4).
 

середу, 12 жовтня 2016 р.

Урок 12. ЛР № 1 "Вивчення теплового балансу за умов змішування води різної температури"

НА УРОЦІ
виконали ЛР № 1 "Вивчення теплового балансу за умов змішування води різної температури"
Мета роботи: навчитися визначати кількість теплоти, переконатися, що кількість теплоти, яку віддала холодна вода, дорівнює кількості теплоти, що прийняла холодна.

Прилади і матеріали: калориметр, мензурка, термометр, посудини з гарячою і холодною водою.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (Бар.): повторити §§8,9

вівторок, 27 вересня 2016 р.

Урок 7. Кількість теплоти

  НА  УРОЦІ   РОЗГЛЯНУЛИ   ПИТАННЯ:
      1. Кількість теплоти.
      2. Умови теплообміну від яких залежить кількість теплоти.
      3. Питома теплоємність.
      4. Розрахунок кількості теплоти необхідної для нагрівання речовини.
      5. Теплоємність речовини.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ  

            1. Підручник (Бар.):  опрацювати §8.
                    Вправа 8 (4,6).
 

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
  1. Відео "Кількість теплоти Питома теплоємність" 

 


Бажаючим:

  1. Інтернет-урок "Кількість теплоти"
  2. Інтернет-урок "Питома теплоємність"
  3. Інтернет-урок "Розрахунок кількості теплоти необхідної для нагрівання тіла або виділеної ним під час охолодження"

середу, 21 вересня 2016 р.

Урок 6. Види теплообміну

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Випромінювання.
2. Особливості теплового випромінювання.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.):  опрацювати §7.
 Вправа 7 (1-6) - усно.


2. Виготовити «вітрячок» із паперу й розглянути його дію над запаленою свічкою або плитою. Дати пояснення побаченого.


 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Пригадайте :
 
2. Відео

вівторок, 20 вересня 2016 р.

Урок 5. Види теплообміну

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Теплопровідність. Механізм теплопровідності.
2. Теплопровідність у природі, в житті людини.
3. Конвекція. 
4. Причини природної конвекції.
5. Конвекція в природі.
6. Використання конвекції в повсякденні. 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.):  опрацювати §§5,6.
 Вправа 5, 6(усно).

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео " Види теплопередачі"
2. Інтернет-урок "Теплопровідність"
4. Відео "Теплопровідність"
5. Відео "Досліди з фізики: теплопровідність"
6. Відео "Конвекція"

пʼятницю, 16 вересня 2016 р.

Рекомендації щодо виконання проекту та оформлення результатів роботи

          Учні:
  — об’єднуються в пари, групи чи обирають індивідуальну форму роботи над проектом;
    — обирають тип проекту;
   — визначають функції кожного учасника групи (пари) під час роботи над ним;
    — створюють портфоліо проекту, оформлюють його результати;
    — готують проект до презентації.

          Самостійно виконують проект, виявляючи дослідницьку, творчу діяльність спрямовану на отримання самостійних результатів.
           Форму подання проекту учень обирає самостійно.
       Учень готує презентацію отриманих результатів і здійснює захист свого навчального проекту.
   Використовує контрольний список для виконання проекту та форми
оцінювання своєї діяльності.       

середу, 14 вересня 2016 р.

Урок 4. Внутрішня енергія

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Внутрішня енергія.
2. Два способи зміни внутрішньої енергії:
    механічна робота;
    теплопередача.
3. Теплообмін.
4. Види теплопередачі: теплопровідність; конвекція; випромінювання.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.):  опрацювати §§3-4; 
 Вправа 3(5); 5(5).

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Внутрішня енергія"
2. Інтернет-урок "Способи зміни внутрішньої енергії"

вівторок, 13 вересня 2016 р.

Урок 3. Агрегатні стани речовини

 НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:  
1. Агрегатні стани речовини. 

2. Фізичні властивостей твердих тіл, рідин і газів.
3. Наноматеріали.

Порядок розташування атомів (молекул) у кристалічних ґратках речовини визначає її фізичні властивості. Так, наприклад, алмаз і графіт складаються з тих самих атомів — атомів Карбону, однак ці речовини вельми відрізняються одна від одної, бо в них порізному розташовані атоми.



 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
1. Підручник (Бар.): вивчити §10;  виконати вправу 10 (1,2,4).
2. Бажаючим:  виконати експериментальне завдання на с.50

Запитання для самоперевірки
1.    Назвіть основні властивості твердих тіл; рідин; газів.
2.    Поясніть:
   а)    чим відрізняється будова газів, рідин і твердих тіл;
   б)    чим відрізняється характер руху молекул газів, рідин і твердих тіл;
   в)    чим відрізняється взаємодія молекул газів, рідин і твердих тіл.
3.    Чому гази заповнюють увесь наданий їм об’єм?
4.    Чому рідини погано стискаються?
5.    Чому рідини не зберігають свою форму?

6.    Чому тверді тіла зберігають форму та об’єм? 

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ 
Відео "Агрегатні стани речовини"


Відео "Пояснення агрегатних станів з позицій МКТ"

середу, 7 вересня 2016 р.

Урок 2. Залежність розмірів фізичних тіл від температури

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:


 1. Теплове розширення твердих тіл, рідин і газів.
 2. Причина теплового розширення тіл. 
 3. Характеристики теплового розширення тіл.
 4. Прояв теплового розширення тіл у природі й техніці, його значення.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
 Підручник (Бар.): вивчити §2;  виконати вправу 2 (1,2,4).
 Бажаючим:  виконати експериментальне завдання на с.15.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
2. Формули:

вівторок, 6 вересня 2016 р.

Урок 1. Рух молекул і тепловий стан тіла

                             Шановні учні!
                    Починаємо вивчати тему

                       "Теплові явища"
                                (30 год)


 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1 - 25 жовтня!
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 - 20 грудня!



  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:


 1. Тепловий стан тіл.
 2. Теплова рівновага.

 3. Температура тіла, її вимірювання.

 4. Термометри. Температурні шкали.
 5. Вимірювання температури тіла.




Температура – це фізична величина, яка характеризує ступінь нагрітості тіла.
Реперними точками можуть бути температури плавлення льоду та кипіння води (00С і 1000С), які мають сталі значення за нормального атмосферного тиску.
Одиницю температури за шкалою Цельсія, називають градусом Цельсія.
Нині за міжнародною системою (СІ) за основну одиницю температури визнано Кельвін (позначається К), який за розміром рівний градусу Цельсія:
1К = 10С.
00С відповідає 273 К  !!!
  За звичайного перебігу теплових явищ температура тіл, які перебувають в теплообміні, з часом вирівнюється і стає в усіх тіл однаковою. Тобто, в процесі теплообміну з часом встановлюється теплова рівновага.


ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
 Підручник (Бар.): вивчити §1;  виконати вправу 1.
 Складіть сенкан зі словом «термометр».
 Підготувати повідомлення про різні температурні шкали(завдання 4 з вправи1)!!!


четвер, 1 вересня 2016 р.

З Днем знань!

   Цей день завжди особливо урочистий і хвилюючий, адже саме з нього починається незвіданий, цікавий і, водночас, нелегкий шлях до пізнання, до нових звершень, до самостійного життя. 

   Бажаю усім школярам на цьому шляху підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.

середу, 4 травня 2016 р.

Урок 61. Теплові двигуни

НА УРОЦІ розв'язали задачі:
1. Двигун потужністю 10 кВт споживає за годину 3 л бензину. Визначте ККД двигуна.                         
Розв’язання. 
   ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики 
Корисна робота  A = P · t, теплота згоряння бензину Q1 = qm1.
Виразимо масу бензину через густину і об'єм. Тоді
ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики
2. В одній паровій турбіні для здійснення корисної дії використовується 1/5 частина енергії, а в іншій — 1/3 частина. ККД якої турбіни більше? Знайдіть ККД кожної турбіни.

3. Яку масу бензину витратили двигуни літака, що пролетів 500 км із середньою швидкістю 250 км/год. Середня потужність двигунів літака при ККД 25 % становить 2 МВт. Питома теплота згоряння бензину 46 МДж/кг.                             
Розв’язіння.
.  ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики 
ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики

ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики

ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики

ККД теплового двигуна - Кількість теплоти. Теплові машини - ТЕПЛОВІ ЯВИЩА - УСІ УРОКИ ФІЗИКИ 8 КЛАС - конспекти уроків - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - розробки уроків з фізики - ФІЗИКА - для вчителів фізики

          Відповідь: у польоті було витрачено 1,25 т бензину.
4. Автомобіль проїхав 80 км, витратив 14 л бензину. Двигун автомобіля розвивав середню потужність 40 кВт. З якою середньою швидкістю рухався автомобіль, якщо ККД його двигуна 30 % ?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.): повторити формули §§47 - 51.

середу, 27 квітня 2016 р.

вівторок, 26 квітня 2016 р.

Урок 59. Теплові двигуни

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ :
1. Перетворення енергії в механічних і теплових процесах. 
2. Теплові двигуни. 
3. Принцип дії теплових машин. 
Результат пошуку зображень за запитом "Теплові двигуни"
4. Види теплових двигунів.
5. Парова турбіна, її будова та принцип дії.
6. Двигун внутрішнього згоряння: будова, принцип дії.
7. Застосування теплових двигунів.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): вивчити §§50 (ч.1),51.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Відео "Тепловий двигун"


Відео