Урок 58-59. Розв'язування задач з теми "Агрегатні стани речовини. Перехід з одного агрегатного стану в інший."

 НА УРОЦІ РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

     1. Підручник (Сир.): повторити §§47, 50,51;
 №№
   Або
      2. Підручник (Кор.): повторити §

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Інтернет-урок "Розв'язування задач з теми "Агрегатні стани речовини. Перехід з одного агрегатного стану в інший." >>>

Урок 57. Вода в різних агрегатних станах

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Три стани речовини.
2. Фізичні властивості води.
3.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): повторити §48; №№
2. Підручник (Кор.): повторити §55; вправа 30.
3. Завершити  «Діаграму Вена» для порівняння властивостей води у трьох агрегатних станах. 

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео "Кругообіг води в природі" та  інформація про воду" >>>
>>>

      1. Чим відрізняється молекула холодної води від молекули гарячої води? Від молекули льоду?

      2. Літнього вечора над болотом утворився туман. Який це стан води?

      3. Чому частинки пилу краще прибирати з меблів мокрою ганчіркою?

      4.  У якому рядку записано властивості води?

А  пружність, теплопровідність, розширення  при нагріванні

     Б  безбарвність, відсутність запаху,  відсутність смаку

     В  родючість, пластичність, твердість 

5.  Назвіть процес, наслідком якого є утворення роси.

      А танення                                   В замерзання

      Б  конденсація                            Г випаровування

6.  Назвіть ознаку, яка не властива воді.

     А під час охолодження стискується

     Б під час замерзання розширюється

     В підчас нагрівання розширюється

     Г має високу теплопровідність

Урок 56. Випароровування і конденсація

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Пароутворення.
2. Два способи пароутворення: випаровування і кипіння.
3. Фактори від яких залежить швидкість випаровування.
4. Кипіння.
5. Температура кипіння.
6. Питома теплота пароутворення.
7. Розрахунок кількості теплоти, необхідної для випаровування рідини.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): вивчити §48; №№ 411-413(р.А); №№417-419(р.Б)
 Або
2. Підручник (Кор.): повторити §55; вправа 30.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Запитання для самоперевірки та відео >>>

Всесвітній день космонавтики

Всесвітній День Авіації та Космонавтики 12 квітня

     В цей день, 12 квітня, у 1961 році громадянин СССР старший лейтенант

Юрій Олексійович Гагарін на космічному кораблі "Восток" вперше в світі

здійснив орбітальный політ навколо Землі, відкривши епоху пілотуємих

космічних польотів. Він здійснив один виток довкола земної кулі, який

тривав 108 хвилин.

     Розвиток польотів в колишньому союзі проходило поетапно. Від перших

пілотуємих кораблів та орбітальних станцій до багатоцільових космічних,

які пілотували орбітальні комплекси.

     За рішенням Міжнародної авіаційної федерації (ФАІ)  12 квітня  святкується як "Всесвітній день Авіаціїї та Космонавтики".

Урок 55. Розв'язування задач "Плавлення і тверднення кристалічних тіл"

 НА УРОЦІ РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:
                                                                                                                     
   1. Відео "Питома теплота плавлення. Тепловий баланс"

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

     1. Підручник (Сир.): повторити §47;
 №№ 400-402 (р.А);  №№406-408 (р.Б)
   Або
      2. Підручник (Кор.): повторити §55; вправа 30.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

2. Інтернет-урок: Розв'язування задач "Нагрівання і плавлення  кристалічних тіл" >>>

Урок 54. Плавлення і кристалізація твердих тіл

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
  1. Плавлення  твердих тіл.
  2. Явище кристалізації.
  3. Температура плавлення.
  4. Питома теплота плавлення речовини.
  5. Розрахунок кількості теплоти, необхідної для процесу плавлення речовини.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
              1. Підручник (Сир.): вивчити §47; №№ 398, 399 (р.А);  №№403,405 (р.Б)
   Або
              2. Підручник (Кор.): опрацювати §§55; вправа 30.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ >>>

1 квітня - Всесвітній день сміху

Шановні учні!

Вітаю Вас з Днем сміху!
Бажаю, щоб на устах була завжди лише посмішка, незважаючи на день!

Гарного всім настрою та веселої вдачі!

Смійтеся на здоров'я! >>>

Літній час

 Україна перейде на літній час із суботи на неділю, в ніч на 29 березня. Українці переведуть годинники на одну годину вперед.

Перехід відбудеться в другій годині ночі переведенням стрілки годинника на третю годину.

Всі електронно-цифрові пристрої (комп'ютер, телефон) перехід здійснюють автоматично.

Перехід на літній час здійснюється в останню неділю березня.

23 березня - Всесвітній день метеорології

Всесвітній метеорологічний день святкується щорічно, починаючи з 1961 року.

Всесвітня метеорологічна організація бере свій початок від Міжнародної метеорологічної організації (ММО), яка була створена в 1873 році. Заснована в 1950 році, ВМО стала спеціалізованою установою ООН в області метеорології (погода й клімат), оперативної гідрології та суміжних геофізичних наук. До складу ВМО входить 191 країна.

22 березня - Всесвітній день води

    Щороку, 22 березня ми відзначаємо Всесвітній день води. Цей день є трампліном для росту свідомості в питаннях використання води, стимулювання дебатів і фокусування уваги на небезпеках, що несуть неадекватний доступ до води й умов санітарії.

    Адже, нині 4 з кожних 10 чоловік у світі не мають доступу навіть до простих вигрібних ям і приблизно 2 з 20 — не мають доступу до джерел безпечної питної води. Для того, щоб покласти кінець цьому жахливому стану справ та для успішного досягнення чи не усіх ЦРТ вирішальним є впровадження інтегрованого управління водних ресурсів.

    У багатьох частинах світу, таких як Європа і Північна Америка, люди використовують даровану, безпечну і чисту воду, що ллється з крану, для пиття, для готування їжі, для миття, у той же час, як більше 1 мільярда людей не мають вибору і використовують потенційно небезпечні джерела води. У 2002 р., відповідно до статистки, 2,6 мільярди людей залишалися без самих необхідних санітарних умов.

Відео "11 цікавих фактів про воду: проблема забруднення та нестача питної води" >>>

   

Готуємося до Всеукраїнського конкурсу "Левеня - 2015"

Шановні учні! 3 квітня цього року відбудеться Всеукраїнський фізичний конкурс "Левеня - 2015"

Умови    цього  конкурсу такі:

·   за кожну задачу можна отримати від трьох до п’яти балів;

·   за неправильну відповідь знімається 25% від кількості балів, передбачених за правильну
відповідь;

·   на старті Ти отримуєш авансом 30 балів;

·   серед запропонованих варіантів відповідей є лише один правильний;

·   користуватись калькулятором дозволено;

·   категорично заборонено  користуватись фізичними довідниками чи іншою допоміжною літе­ратурою;

·   термін виконання завдань – 75 хв.

Ось деякі завдання "Левеня - 2014":

1. Хто винайшов найефективніший спосіб визначення об’єму тіл складної форми?

   А: Архімед;      Б: Галілей;          В: Ньютон;          Г: Остроградський;       Д: Ейнштейн.

2. 1. При струшуванні стовпчик ртуті медичного термометра опускається. 2. Якщо кінь, що швидко біжить, спіткнеться, вершник перелетить через його голову. 3. Заєць рятуючись від переслідування лисиці, робить різкі рухи в сторони, саме в моменти, коли лисиця готова його схопити. 4. Рука не відчуває болю, якщо по важкому каменю, що тримають у руці, бити молотком. У всіх наведених випадках ми маємо справу з явищем …

   А: гравітації;          Б: інерції;         В: левітації;         Г: деформації;          Д: пружності.

3. Який винахід людини першим подолав звуковий бар’єр?

    А: стріла при пострілі з лука; Б: ядро гармати; В: літак; Г: куля гвинтівки; Д: батіг.

4. Чи може звук надзвичайно сильного вибуху на Місяці, наприклад, падіння метеориту, бути почутим: 1) на Землі; 2) на Місяці?

   А: 1 і 2 – так;                   Б: 1 і 2 – ні;                В: 1 – так, 2 – ні;            Г: 1 – ні, 2 – так.

5. 1. Людина, яка після купання виходить з річки, відчуває холод. 2. У сухому повітрі людина витримує температуру більшу за 100 градусів за шкалою С. 3. Людина регулює температуру тіла, виділяючи піт. 4. Посудини з рідиною закривають кришками. У всіх випадках це пов’язано з явищем…

   А: випаровування;     Б: конденсації;      В: кипіння;    Г: кристалізації;   Д: сублімації.

6. Чому на підводних човнах під час плавання на великій глибині не використовують теплові двигуни? Тому що для роботи теплового двигуна потрібно багато …

   А: дров;       Б: бензину;         В: гасу;          Г: солярки;          Д: повітря.

Детальніше з архівом задач та їх розв'язками можна ознайомитися на сайті "Левеня" >>>

Урок 50. ЛР №10 "Визначення ККД нагрівника"

НА УРОЦІ 

виконали ЛР № 10 "Визначення ККД нагрівника" 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник (Сир.): повторити §§49, 52;
 №№ 424 (р.А); 432 (р.Б)
   Або
 2. Підручник (Кор.): повторити §55; вправа 30.

Урок 49. Питома теплота згоряння палива. ККД нагрівника

         НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
  1. Поняття про паливо. Види палива.
  2. Горіння - хімічний процес.
  3. Виділення енергії під час горіння.
  4. Питома теплота згоряння палива.
  5. Розрахунок кількості теплоти,  що виділяється під час повного згоряння палива.
  6. ККД нагрівника.                                                                                                                            
         ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): вивчити §§49,52;
 №№423,426 (рівень А) ;  №№430,431 (рівень В);
 підготуватися до ЛР №10 "Визначення ККД нагрівника".
 Або
 2. Підручник (Кор.): вивчити §54.
Вправа 25(1-3); підготуватися до ЛР №10 "Визначення ККД нагрівника".

                                              ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Теплота згоряння палива" >>>

2. Інтернет-урок "Енергія палива. Питома теплота згоряння палива" >>>

Урок 48. ЛР №14. Визначення питомої теплоємності речовини.

                         НА УРОЦІ 

 виконали ЛР №14 "Визначення  питомої теплоємності речовини"


1. Інтернет-урок "Визначення  питомої теплоємності речовини"  >>>

2.  Відео "Визначення питомої теплоємності твердого тіла" >>>

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Урок 47. ЛР №12 "Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури"

НА УРОЦІ 

виконали ЛР № 12 "Вивчення теплового балансу при змішуванні води різної температури" 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник (Сир.): повторити §§45, 46;

     №№ 424 (р.А); 432 (р.Б)

   Або

 2. Підручник (Кор.): повторити §55; вправа 30.